國立東華大學幼兒教育學系102級同學，抱著對教育服務之熱忱，

決定於畢業前夕以營隊活動之方式呈現，將四年來所學之課程知識與實務經驗結合，

並呈現於營隊活動中。

然而，在營隊舉辦前，將邀請教師及學長姐進行授課及分享，

並編製具有教育意義且生動有趣之科學遊戲之活動內容，

期望能藉此培養孩子們對於自然科學之好奇心、彼此間團隊的互助合作、自發性的學習、具個人特色的創意想法並能勇於表達個人意見等良好特質。

顛覆過去傳統的學習模式，利用幼兒營隊的形式，

帶領幼兒透過一連串的科學遊戲及課程活動，進入自然科學的世界，

亦希望藉此提倡透過遊戲方式也能帶給兒童豐富且充滿歡樂的學習歷程。